幼儿园及教育教学工作计划

来源:盛大赌场推荐访问:教学工作计划

本文地址:http://www.mepcon2017.com/fanwen/jxgongzuojihua/513296.html
文章摘要:幼儿园及教育教学工作计划,,。

  随着时代的发展,特别是当代教育思想的影响,有效教学在主张教学效益的同时,关注人格形成、生命关照等在教学中的意义。小编今天为大家带来幼儿园及教育教学工作计划,一起来看看吧!

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,认真贯彻二期课改理念,围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况,坚持以“幼儿发展为本,以教师专业化成长为本”的理念,不断更新教育观念,加强教育教学研究,提升教师的教育教学水平,以“植根民俗文化 彰显办园特色”为目标,优化一日活动,进一步完善园本课程,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

  二、情况分析:

  优势:

  1、教师整体的保教水平比较平衡,教师的工作积极性及工作责任心比较强。

  2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名,园学科教师5名,多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖,为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。

  3、本园的园本课程研究已有较长一段时间,初步构建“民间艺术教育园本课程”框架,良好的园所氛围正在形成,为课程的个性化实践奠定基础。

  4、在家长调查问卷中发现,教师的工作得到了家长的肯定,家长满意率比较高,社会上的声誉也不断提高。

  弱势:

  1、近一两年来涌入了大批的新教师,这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持,同时,这部分教师对民间艺术接触不多,需要提供培训机会,提高教师的民间艺术素养。

  2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病,如:常规资料的检查监督机制等,在这方面需要进行进一步的完善。

  3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性,在教研组管理与指导方面需要加强力度。

  4、本园是一所老园所,地方较小,硬件条件相对较差,因此很多配套设施需要更新,使一部分工作的开展带来了困难。

  三、工作目标:

  继续加强理论学习,关注教师队伍建设,提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理,注重教研组建设的有效性,提高本园保教质量;完善园本课程,彰显艺术特色,优化一日活动。

  四、主要工作与措施:

  一、继续加强理论学习,加大培训力度

  1、深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍,通过业务大组学习及教研组学习,针对幼儿的年龄特征等进行学习,并做到烂熟于胸,能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。

  2、重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》,结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习,进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平,引导教师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业发展,运用到工作实践中。

  二、改进常规工作检查监督机制,落实一日常规工作的开展

  1、增强进班教师的责任心。

  (1)组织教师学习新三年规划,《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》,明确工作要求与规范。

  (2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况,及时发现问题及时解决,为教师提高有效的指导策略。

  (3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范,做到人到、心到,每月做出正确的评价和考核,并及时反馈及时调整。

  2、增强听课的有效性。

  (1)新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。

  (2)教师自荐课加强研讨的力度,确保每一个听课教师参与研讨,通过听评课提高教师研讨分析能力。

  (3)教师互相观摩听课,须上报教研组长,教研组长听课指导须上报保教主任。

  3、各类计划的有效落实

  每月制定的各类活动及计划按期完成,严格按照计划落实,教研组长配合保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。

  三、关注教师队伍建设,促进教师专业化成长

  1、新教师培养

  (1)学习《新教师成长手册》,帮助新教师尽快熟悉本职工作,能顺利地开展一日活动。

  (2)依托工作室为载体,继续开展成长课与自荐课活动,进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课,帮助新教师尽快成长。

  (3)继续为新教师配备带教老师,增强带教老师的责任心,从各方面关注新教师,使其尽快适应工作岗位。

  (4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会,增强教师的民间艺术素养。

  2、三年内教师

  (1)立足于本职工作,寻找自己的特色。依托名师工作室,挖掘新教师的特色,并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会,为她们的成长搭建舞台。

  (2)借助于幼儿园社团的开展,为这部分教师压担子,提高她们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。

  (3)学习提高操作、使用媒体的能力,进一步提高使用现代教学媒体的能力。

  (4)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力,独立自主完成教学活动。

  3、经验型教师

  (1)增强经验型教师的工作积极性,挖掘她们的优势,如:民间艺术社团方面、班级常规管理方面等,通过开设讲座及讲授等方式,调动这部分教师的积极性。

  (2)鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。

  4、骨干教师

  (1)发挥骨干教师的引领示范作用,如定期进行公开活动,进行讲座等。

  (2)发挥她们的辐射作用,要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动,保质保量完成任期内的义务。

  四、抓好教研组建设,提高幼儿园保教质量

  1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式,提高教研组长的管理能力。

  2、增强教研组活动的实效性,通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式,切实发挥教研组工作的作用。

  3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作,互相学习及交流,进一步积累教研组建设的经验,提高教研活动的实效性。

  3、围绕《上海市幼儿园保教质量评价指南》展开学习,尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标,为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据。

  五、关注幼儿的一日生活,进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究

  1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排,保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间,充分发挥各游戏室的功用,进一步彰显民艺特色。

  2、教研组围绕保教专题,结合本组教学实际,从不同的切入点开展相应的研究。

  3、利用业务学习、教研活动等,组织教师学习此方面的理论文章,提高认识。

  4、各教研组形成一定的资料。例如:组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。

  六、教科研并进,进一步完善园本课程建设

  1、确立以儿童发展为中心的教育理念,营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境,突出民俗化的课程环境。

  2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上,进一步补充和完善幼儿园资源库,尤其是特色课程活动方案和课件,不断寻求民俗文化与新课程的融合点,盛大赌场:充实园本课程,体现园所特色。

  3、围绕特色课程,继续开展民艺大串门活动,增加大串门的次数。

  4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究,做到有计划、有目的、有实效,争取提高课题的级别,提高科研质量。

  七、家长工作

  1、继续发挥家长委员会的作用,定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作情况。

  2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动,并保证这类活动的质量,进一步增进家园间的沟通和联系。

  3、做好新生家访工作,及时与家长沟通孩子的发展情况,关注幼儿的个体差异,获得家长的理解与支持。

  4、充分发挥网络的作用,定期晚上班级网页及家校互动平台,增加与家长沟通的机会。

  5、开展家长社团活动,发挥家长的民艺资源,邀请家长参与民艺课程建设,进一步了解我园的特色课程。

  八、其他工作:

  1、继续组织教师参加英语培训,通过展示交流活动等提高教师的英语教学能力,完善幼儿园的特色课程。

  2、开展0——3岁的早教活动,发挥幼儿园在社区内的辐射作用。

  3、进一步完善园所环境,利用有限的空间创设各活动室,扩大幼儿的活动空间,使环境更好的为幼儿服务。

内容推荐